Adicción a los videojuegos [15-10-17]

Adicción a los videojuegos

Hay algunos casos en los que los niños han llegado a perder la dimensión de la realidad y del tiempo como consecuencia de tener los mandos en sus manos más de lo debido

Los niños han dejado de lado la ilusión de tener una bicicleta nueva y se han pasado a las pantallas. Concepción Ruipérez Cebrián, pediatra del Hospital Quirón de Torrevieja, explica cómo afecta el uso excesivo de los videojuegos en la salud infantil, aunque un consumo prudente y moderado tiene ventajas

El chip electrónico viene ya perfectamente instalado en las nuevas generaciones y eso hace que los niños tengan mayor capacidad que los adultos para manejar las nuevas tecnologías. La televisión, Internet y, sobre todo, los videojuegos, son los culpables de que, cada vez más, haya una enorme pasión por las pequeñas pantallas.

"Es cierto que las consolas pueden convertirse en una forma de entrenamiento para la mente, pero su uso excesivo puede conducir a graves problemas de salud que son fáciles de prevenir", afirma la doctora Ruipérez.

Las compañías diseñadoras de videojuegos son conscientes de que, al crear algo que contenga un elemento adictivo, sus ventas aumentan considerablemente. Los niños se dedican a intentar pasar de nivel y esto les hace interactuar de manera desmesurada con estos dispositivos.

Hay algunos casos en los que los niños han llegado a perder la dimensión de la realidad y del tiempo como consecuencia de tener los mandos en sus manos más de lo debido

Todos sabemos que este tipo de entretenimiento genera grandes problemas en la salud infantil, pero, si se utiliza con precaución, podemos obtener también beneficios.

"Las ventajas no son lo que más destacan en los videojuegos, pero es verdad que los niños pueden llegar a agudizar la actividad deductiva. Se estimula la lógica, la agudeza visual y se desarrolla también una mayor rapidez en los actos reflejos", señala la especialista en pediatría.

Hay que decir que las facultades que se consiguen gracias a un uso controlado de los aparatos electrónicos son, sobre todo, de coordinación ojo mano, de razonamiento lógico y de capacidad de decisión. Además, el niño podría también ser capaz de trabajar mejor en equipo y de enfrentarse a los retos.

A pesar de estas posibles ventajas, lo que da más que hablar son los riesgos que pueden provocar los videojuegos.

Según Concepción Ruipérez, "la adicción a los juegos virtuales hace que los niños desechen otro tipo de actividades, como es la actividad física, lo que más escasea entre la población infantil de la sociedad actual. Hay poca actividad física en los colegios, y menos aún en las casas. Ahora los niños no juegan en los parques y ya no hacen más de dos o tres horas semanales de ejercicio."

La tendencia al sedentarismo y a la obesidad en la infancia es uno de los mayores problemas a los que se enfrentan los niños adictos a los videojuegos. Ellos evitan al máximo cualquier tipo de actividad al aire libre por su permanente interés en el juego.

Pueden estar constantemente frente a la pantalla y encontrar en la comida rápida una solución para no dejar de jugar. El riesgo de sufrir enfermedades de corazón como los altos niveles de colesterol o la hipertensión es latente en aquellos niños que tienen mayor afición por los videojuegos.

"Se están dando numerosos casos de obesidad infantil y esto produce alteraciones cardiovasculares que, inicialmente, pueden no verse, pero que pueden llegar a provocar infartos de miocardio en la edad adulta joven"

En muchas ocasiones, los niños tienen insomnio porque utilizan de forma exagerada las videoconsolas. Además, si son utilizadas antes de la hora de dormir, producen alteraciones en el sueño, tanto en su estructura como en la conciliación del mismo.

Esto suele afectar al rendimiento escolar, a la habilidad emocional y a las relaciones familiares. "La Asociación Española de Pediatría recomienda menos de dos horas de videojuegos al día y nunca antes de ir a dormir", apunta la doctora Ruipérez Cebrián.

La salud mental también se deteriora por el uso desmedido de este tipo de tecnología, pues, si no existen unos límites, puede intensificarse la posibilidad de que los niños se enfrenten a un mayor aislamiento social.

La ansiedad, la irritabilidad y la ira son otros de los síntomas que señalan una posible adicción al uso de los dispositivos electrónicos.

"Al tener un estímulo permanente que crea una gran adicción, se pierde el contacto social. Hay niños que no tienen facilidad para relacionarse con los demás y encuentran en este tipo de entretenimiento un incentivo para ello"

Siempre es bueno conocer los riesgos de salud que corren los pequeños de la casa y, sobre todo, a la hora de jugar, un momento clave en su día a día.

Depresión, ansiedad, fobias y bajo rendimiento, problemas que causa la adicción patológica a videojuegos, según estudio de un grupo internacional de psicólogos [29-07-15]

 
Depresión, ansiedad, fobias y bajo rendimiento, problemas que causa la adicción patológica a videojuegos, según estudio de un grupo internacional de psicólogos

Un equipo internacional de psicólogos de China, Estados Unidos, Alemania, Australia, Singapur y Taiwán encontró evidencias de que la adicción a los videojuegos existe globalmente y afecta a nueve de cada 100 personas que reconoce jugar videojuegos.

El estudio de dos años, en el que participaron más de tres mil niños y jóvenes de entre ocho y 15 años de edad sirvió también para determinar algunos factores de riesgo que se deben atender, antes de que niños y jóvenes se conviertan en “jugadores patológicos”, asimismo ayudó para establecer algunos principios para el diagnóstico de esta adicción.

El estudio será publicado en dos semanas en la edición impresa de febrero de la revista Pediatrics, que es la publicación oficial de la Academia Americana de Pediatría.

PUNTOS. Los tres principales factores de riesgo para desarrollar adicción a los juegos son: bajas habilidades para socializar, temperamento con gran impulsividad y, desde luego, el dedicar cada vez más horas del día a jugar videojuegos.

Los pacientes con diagnóstico de adicción a los juegos presentan cuatro principales problemas: depresión, ansiedad, fobias sociales y bajo rendimiento escolar.

Los resultados que encontraron los diferentes equipos de investigación rondan, en todos los casos la cifra de 9 % de jugadores que desarrollaron adicción: En Alemania el porcentaje fue de 11.9%, en Australia 8.0%, en China 10.3%, en Estados Unidos 8.5% y en Taiwán 7.5%.

El estudio de Singapur, que ayer apareció detallado en la edición de internet de la revista Pediatrics, fue financiado conjuntamente por el Ministerio de Educación de Singapur y por la Universidad Estatal de Iowa, Estados Unidos.  Douglas Gentile, fue el coordinador de la investigación por parte de los estadunidenses.

“Los jugadores patológicos son más propensos a desarrollar depresiones, fobias sociales e incremento de ansiedad. Por lo anterior, parecería que la adicción a los videojuegos no es simplemente un síntoma de depresión. De hecho, forma parte de una especie de círculo vicioso porque cuando se atiende la adicción al juego, los niveles de depresión, ansiedad y fobias sociales disminuyen notablemente”, explicó Gentile, investigador de la Universidad Estatal de Iowa (ISU por sus siglas en inglés).

El investigador de ISU fue el primero en realizar un estudio sobre adicciones a los videojuegos en Estados Unidos, el cual fue publicado en mayo de 2009 en la revista Journal of Psychological Science. En ese estudio se definió por primera vez lo que clínicamente podría ser considerado como una adicción al juego o un jugador patológico.

“Definimos a este tipo de adicción como un cambio en la conducta que daña el funcionamiento diario de la persona alterando todas sus relaciones sociales: familia, escuela, actividades extraescolares y eventualmente algún trabajo. Se considera una enfermedad o patología porque impacta en múltiples áreas de bienestar del individuo”, indica Gentile en la presentación del artículo de la revista Pediatrics.

El estudio se realizó principalmente en escuelas primarias y secundarias, incluyendo escuelas donde sólo había niños varones. Los niños fueron investigados entre los años 2007 y 2009. En el mismo estudio y en la colecta de datos cooperaron los profesores de las escuelas donde se realizaron los estudios y se estima que el nivel de confiabilidad de los datos publicados es de 99 %.

PRUEBA. Para realizar el diagnóstico que diferenciara una adicción de simplemente jugar muchas horas, los científicos usaron una herramienta llamada Guía de la Asociación Americana de Psiquiatría para diagnosticar y evaluar desórdenes mentales”.

A lo largo de los dos años de observación se registró que un 16 % de los niños y jóvenes que habían sido diagnosticados como jugadores patológicos  se curó, mientras que el otro 84 % mantuvo el uso frecuente de videojuegos combinado con malestar emocional y dificultades de interacción social.